En este libro se presenta un análisis de genero del alumnado de la Universidad de Cantabria durante las dos últimas decadas.
Es un esfuerzo inedito hasta ahora, tanto por el alcance temporary que aborda como por la riqueza de los datos manejados. A traves de la información disponible acerca de matrícula y egreso, se estudia la evolución de la participación de mujeres y hombres en las diversas titulaciones en los niveles de grado, máster y doctorado.
Igualmente, se ofrece la aproximación al desempeño academico a traves de las tasas de rendimiento, exito y abandono, así como de los premios extraordinarios desagregados por sexos.
Los resultados identifican situaciones muy diferentes atendiendo a las distintas especialidades y disciplinas y muestran cómo la dinámica de las tendencias electivas de mujeres y hombres no progresa necesariamente hacia la participación equilibrada en la oferta academica universitaria.
Los avances y retrocesos, así como las persistencias detectadas inducen a preguntarnos acerca de los factores que condicionan dichas situaciones.
