Prácticas Educativas Basadas En Evidencias

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Sinopsis de Prácticas Educativas Basadas En Evidencias

Promovager e impulsar el cambio y la mejora de la educación es la tarea permanente que no siempre va acompañada del éxito deseado.
Y es que son múltiples los factores y circunstancias que influyen, y variadas las alternativas de intervención que dificultan, más que favorecen, la visión común y mantenida acerca de el cambio.
Se trata de conseguir actuaciones realistas, sistemáticas y progresivas, dirigidas a potenciar la calidad de la educación, a facilitar un contexto que también eduque y permita el desarrollo personal profesional, y a favorecer el crecimiento de la organización.
La Práctica Educativa Basada en Evidencias (PBE) se podria considerar, en este sentido, como un planteamiento educativo que comparte el profesorado a la hora de diseñar y desarrollar su práctica docente, aportando su experiencia y apoyándola en la reflexión y en una mayor fundamentación de su actividad.
Sus planteamientos y desarrollos incluyen estrategias y procedimientos de intervención que se vinculan a la práctica reflexiva y tratan de superarla, al apoyarla con datos de investigación internos o externos, y conseguir la sostenibilidad de las actuaciones educativas más exitosas.
La presente aportación recopila el conocimiento existente en nuestro contexto acerca de la propuesta de mejora basada en fundamentar las prácticas educativas en evidencias.
Recoge resultados de investigaciones y aportaciones teóricas internacionales y nacionales, que apoyan las reflexiones que se hacen. asimismo, y buscando promover age impulsar este planteamiento poco conocido y desarrollado en España, propone estrategias age instrumentos para llevarlo a cabo, así como aceptables prácticas identificadas en los centros educativos que lo practican.
La obra, dirigida especialmente a estudiosos age investigadores, busca así difundir el planteamiento mencionado, proporcionando los marcos teóricos y prácticos que pueden apoyar su implantación y desarrollo en los centros educativos.

Resumen de Prácticas Educativas Basadas En Evidencias

image/svg+xml Género del libro: Organización escolar, Pedagogía, Psicología y Pedagogía

Editado por la Editorial: Narcea

Fue publicado en el año: 2021

Publicado físicamente en: Madrid

Registrado con el ISBN: 9788427728028

Tipo de encuadernación: Tapa Blanda

Numero de paginas: 284

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