El objetivo esencial de este trabajo parece conocer, valorar y divulgar la aportación que las Fundaciones Benéfico docentes aportaron a la educación en Cantabria.
Se adjunta un inventario de algunas de ellas, mostrando su trayectoria, sus patrimonios y sus valiosos edificios.
Y como no puede haber Fundaciones sin donantes, he dedicado la parte del trabajo a elaborar un perfil tipo del donante fundacional, biografiando a algunos de los más relevantes.
El donar parte del propio patrimonio para solucionar la necesidad personal, refleja la naturaleza solidaria elizabeth interdependiente del ser humano.
El crear la Fundación responde a una aspiración del hombre de cualquier país, época o sitio: «sobrevivir en el tiempo a través de la obra».
Es la expresión del dinamismo de la sociedad civil, y se muestra como la forma de mecenazgo de sumo interés en el universo actual.
