Manual Para Psicólogos Educativos

La obra Manual para psicólogos educativos.
Teoría y prácticas parece una herramienta útil para la adquisición de conocimientos teórico prácticos relativos a las necesidades más frecuentes age valiosos que, actualmente, se presentan en distintos niveles del sistema educativo español.
El libro contiene los siguientes temas de interés: concepto de la Psicología de la Educación y rol profesional del psicólogo educativo; discapacidad intelectual y altas habilidades intelectuales (talento, superdotación, etc.); motivación escolar, atribuciones académicas, dimensiones del autoconcepto y estrategias de aprendizaje; dificultades de aprendizaje (dislexia, disortografía y discalculia); ansiedad, rechazo y absentismo escolar; problemas de conducta en el aula, incluyendo el estudio del bullying y cyberbullying; aprendizaje cooperativo en las aulas, como método de instrucción que facilita un proceso de enseñanza aprendizaje más autónomo, significativo y participativo respecto a los contenidos curriculares de la educación reglada; las relaciones, complementarias y necesarias, entre padres y profesores, así como el debate respecto al papel que representan los deberes escolares, y las implicaciones acerca de el uso de medios digitales en educación.
La totalidad de los temas de este handbook suponen una aproximación actualizada respecto a la conceptualización age intervención psicoeducativa, atendiendo tanto a la forma de evaluación como a las medidas de actuación (ya sean de tipo preventivo o interventivo).