El libro de Abadal se estructura en dos partes claramente diferenciadas, reflejando la complejidad del tema. La primera parte ofrece una
españolas, examinando sus características principales: número de entidades, tamaño, modelos de financiación, estructuras organizativas, y, lo que es fundamental, su distribución geográfica. Se examinan las implicaciones de esta distribución, analizando cómo influye en la producción y distribución de libros y revistas. Además, se analiza la
. Se ofrece un análisis exhaustivo de los repositorios institucionales y de acceso abierto, destacando la importancia de estas plataformas para la diseminación del conocimiento científico. Se ofrece un balance global de la producción y la difusión de información científica, destacando las fortalezas y debilidades del sistema.
La segunda parte del libro se centra en el
, resaltando la necesidad de adaptarse a los nuevos modelos de investigación y de difusión del conocimiento. Se enfatiza la importancia de la colaboración entre las editoriales y las universidades, así como la necesidad de fomentar la innovación en los modelos de negocio. Se abordan temas como la financiación de la edición universitaria, las estrategias de precios, y la gestión de los derechos de autor.
La segunda parte del libro se centra de manera específica en el
del acceso abierto, incluyendo la reducción de los costes de acceso a la información científica, el aumento de la visibilidad de la investigación, y el fomento de la colaboración científica. Además, se examinan los desafíos que enfrenta el acceso abierto, como la sostenibilidad financiera de las revistas de acceso abierto y la necesidad de superar las barreras culturales y de actitudes.
Abadal no se limita a describir la situación actual, sino que también ofrece recomendaciones concretas para el futuro de la edición universitaria en España. Propone medidas para mejorar la financiación de las editoriales universitarias, para fomentar la colaboración entre las editoriales y las universidades, y para promover la adopción del acceso abierto. También propone medidas para mejorar la calidad de la información científica, para facilitar el acceso a la información científica a los investigadores y al público en general, y para promover la innovación en los modelos de negocio. Estas recomendaciones se basan en un análisis exhaustivo de la situación actual y en una visión a largo plazo del futuro de la edición universitaria. El libro destaca la importancia de una estrategia integral que combine medidas para mejorar la financiación, la calidad y la accesibilidad de la información científica.
El libro de Abadal es una obra fundamental para cualquier persona que quiera entender la compleja relación entre la edición universitaria y la ciencia en el siglo XXI. Es un trabajo riguroso, bien documentado y escrito con claridad. La estructura en dos partes, que se ha comentado, es una herramienta muy útil para abordar el tema de manera sistemática. La profundidad del análisis es encomiable, y el autor no se limita a ofrecer una visión general, sino que profundiza en los detalles de cada aspecto, incluyendo la gestión económica de las editoriales, los modelos de financiación, y los aspectos legales relacionados con la información científica.
Sin embargo, el libro no está exento de críticas menores. Aunque Abadal ofrece una visión general completa del sector, podría haber profundizado aún más en la innovación en los modelos de negocio de las editoriales. Si bien el libro aborda la necesidad de adaptación a los nuevos modelos de negocio, no se ofrece un análisis tan detallado de las diferentes opciones, como el crowdfunding, las licencias de bajo costo, o la creación de plataformas de acceso abierto. Además, aunque el libro destaca la importancia del acceso abierto, podría haber explorado más a fondo los desafíos que enfrentan las revistas de acceso abierto, como la sostenibilidad financiera y la necesidad de invertir en recursos humanos.
A pesar de estas críticas menores, el libro es, en general, una obra muy valiosa. Es un recurso indispensable para estudiantes, investigadores, editores, y responsables políticos. Su enfoque multidisciplinar y su integración de datos cuantitativos lo convierten en una herramienta muy útil para la toma de decisiones. Se puede leer, quizás, con mayor facilidad si se complementa con el debate y las investigaciones más recientes en el ámbito del acceso abierto y de la publicación científica. es un trabajo que contribuye de manera significativa a la consolidación del acceso abierto como un pilar fundamental del conocimiento científico. Se recomienda, sin duda, su lectura a todos aquellos que quieran comprender la transformación de la edición universitaria en el contexto de la ciencia abierta. Sería beneficioso que UOC, al publicar este libro, considerara la posibilidad de crear un repositorio digital con el contenido para facilitar su acceso y difusión.
