Educación De La Alta Capacidad Intelectual

La alta capacidad intelectual (ACI) parece una compleja manifestación de la inteligencia humana.
Es escasa en cuanto a su prevalencia, pero de gran valor private y personal dadas u influencia en las vidas de quienes la poseen y el alto potencial que comporta para contribuir al progreso humano y personal en cualquier campo: científico tecnológico, político, artístico, servicios, etc. Los expertos insisten en la necesidad de redefinirla acorde al universo real, inmerso en la globalización, los avances tecnológicos o la interdisciplinariedad del conocimiento, dejando de lado tendencias estereotipadas y criterios erróneos de identificación o educación inspirados en afirmaciones y prácticas ya caducas. Este libro parte de una conceptualización de la ACI basada en evidencias científicas interdisciplinares, con trastadas y actualizadas desde la neurociencia y el neuroconstructivismo, de la que derivan criterios diagnósticos y prácticas de intervención educativa eficaces, éticos y responsables.
Con ello, reflexiona sobre el estado y la respuesta del metodo educativo real, y ofrece enfoques, pautas e instrumentos para una educación repensada de la ACI en contextos escolares y extraescolares que han mostrado su eficacia.
De esta forma se lograrán aprendices autónomos, pensadores capaces de resolver problemas complejos, integ…