El libro se estructura en un análisis exhaustivo del contexto en el que se desarrolla la crisis educativa. Rodríguez Fernández comienza identificando la hegemonía del
(Google, Apple, Facebook, Amazon y Microsoft) y las grandes multinacionales de la tecnología digital. Estas empresas, a través de plataformas, algoritmos y redes sociales, están filtrando la información, moldeando las percepciones y manipulando el pensamiento de los jóvenes, siempre con el objetivo de aumentar la atención, la productividad y, en última instancia, el consumo. Rodríguez Fernández argumenta que la educación debe ser un espacio de resistencia frente a esta influencia, un lugar donde se promueva el pensamiento crítico, la alfabetización digital y la capacidad de discernimiento. La obra se nutre de una
que promueva el pensamiento crítico, la creatividad y la participación activa de los estudiantes. Otro punto importante es la necesidad de fortalecer la relación entre la escuela y la comunidad, creando espacios de diálogo y colaboración donde se puedan abordar los problemas locales y se puedan construir soluciones conjuntas.
«Educación Crítica E Inclusiva Para Una Sociedad Poscapitalista» es un libro imprescindible para todos aquellos que se sientan comprometidos con la educación como un derecho fundamental y como un motor de cambio social. Su lectura nos invita a reflexionar sobre nuestro papel como educadores, como padres y como ciudadanos, y nos impulsa a luchar por una educación más justa, equitativa e inclusiva para todos.
